Качество образования в ПГУ имени Шолом-Алейхема: системный подход и открытый диалог с партнерами

Одним из важных приоритетов вуза является качество образования. Ведь от него зависит многое: от удовлетворенности студентов до востребованности выпускников, сообщили корр. РИА Биробиджан в пресс-службе Приамурского государственного университета имени Шолом-Алейхема.

В Приамурском государственном университете имени Шолом-Алейхема к вопросу качества подготовки студентов выстроен системный и комплексный подход – одинаково важны и академическая фундаментальность, и реальные запросы рынка труда.

Образовательный процесс ориентирован не на трансляцию знаний, а на адаптацию под вызовы реального сектора экономики и запросы времени. Студент с первого курса погружается в реальные задачи: учится управлять проектами, работать с актуальными цифровыми инструментами и анализировать данные.

Качественное образование невозможно без современных условий. В университете создана развитая инфраструктура: оснащенные лаборатории, доступ к электронным ресурсам, комфортные пространства для учебы и проживания. Но главное – здесь каждый студент может реализовать себя за пределами аудиторий: в научных лабораториях, творческих коллективах, спортивных секциях и волонтерских проектах. Это та среда, которая позволяет личности раскрываться, а родителям – быть спокойными за развитие своего ребенка.

Качество образования формируется в открытом диалоге со всеми, кто заинтересован в результате. Университет ориентируется на мнение студентов через студенческие советы, регулярные встречи и опросы, поддерживает взаимодействие с родителями и, что особенно важно, активно сотрудничает с работодателями.

Накануне в ПГУ имени Шолом-Алейхема состоялся круглый стол «Качество образования студентов вуза: взгляд работодателя». В обсуждении приняли участие руководители и ведущие специалисты ключевых отраслей экономики и социальных сфер региона. Центральным предметом дискуссии стали гибкие навыки, не связанные с конкретной профессией, но в значительной мере определяющие успешность профессиональной реализации молодого специалиста.

Директор филиала АО «ДРСК» «Электрические сети ЕАО» Антон Демьянов и директор «Биробиджанской ТЭЦ» Сергей Солтус обратили внимание на то, что выпускники нередко испытывают сложности при выстраивании коммуникации с более опытными коллегами и при принятии управленческих решений. Для преодоления возрастного и коммуникативного разрыва, по мнению участников, необходимо целенаправленное развитие у студентов навыков коллективного взаимодействия и готовности к партнерству.

«Работодателям необходимы выпускники, способные самостоятельно мыслить, постоянно развиваться и адаптироваться к изменяющейся реальности», – отметила заместитель начальника департамента цифрового развития и связи Еврейской автономной области Ольга Бавыкина.

По мнению Ольги Карнауховой, заместителя генерального директора по кадровой политике и персоналу Кимкано-Сутарского ГОКа, «сегодня требуется специалист, который стремится мыслить креативно и готов искать множественные, в том числе нестандартные решения возникающих проблем».

Важной составляющей в диалоге с партнерами является доверие. Постоянное взаимодействие, интеграция предложений в повседневную работу, развитие партнерств, участие в различных процессах вуза – векторы формирования как доверительной коммуникации, так и ответственного участия в достижении качества подготовки выпускников.

Реклама. ПГУ имени Шолом-Алейхема. erid: 2VfnxxuF3ar