Квест «Золотое кольцо Биробиджана» и другие дидактические игры создали педагоги в детском саду

7 февраля, РИА Биробиджан.

Итоги конкурса на создание дидактических игр подвели в МБДОУ «Детский сад №44» Биробиджана. Жюри пришлось нелегко, так как практически все пособия исполнены на высоком почти заводском полиграфическом уровне, сообщила РИА Биробиджан старший воспитатель дошкольного учреждения Людмила Лещенко.

«Конкурс мы посвятили патриотическому воспитанию, — рассказала Людмила Юрьевна. — Педагоги творчески подошли к созданию дидактических игр. Все пособия имеют эстетическое оформление, оригинально выполнены, в описании игр прописана вариативность их использования».

Авторы игр стремились воспитать у ребят чувства любви и привязанности к семье, своему дому, детскому саду, родной улице, городу, своей стране; познакомить с укладом жизни наших предков, их традициями и обычаями государственной символикой; расширить представлений о России, Биробиджане.

Конкурсной комиссии были представлены такие игры, как «Русская изба», «Собери матрешку», «Зоркий глаз. Природа Дальнего Востока» — авторы Е.В. Осокина, М.В. Большакова; «Защитники отечества», «Наряди куклу в национальный костюм», «Символы моей страны» — авторы С.Н. Ступина, О.Л. Гончарова; «Люби и знай свою Родину – Россию» — авторы Попова М.А., Е.А. Глаз; «Золотое кольцо Биробиджана» — авторы М.И. Калинина, О.Б. Баселина; «Семья» — авторы О.В. Пак, О.Б. Довгалева; «Одень куклу в русский народный костюм», «Животные родного края» — автор О.Н. Фонарева; «Народные костюмы», «Армия России», «Богатыри земли русской» — автор С.М. Макеева; «Мой любимый город – Биробиджан», «Символы России» — авторы Е.В. Четвергова, Т.В. Малышенко.

«Игры получились красочными, занимательными, дети с удовольствием ими играют. И в результате ненавязчиво знакомятся с общечеловеческими ценностями, которые составляют основу содержания гражданско-патриотического воспитания дошкольников.

Создание таких игр помогает педагогам не только организовать предметно-развивающую среду и разнообразить воспитательно-образовательный процесс с детьми, но и повысить уровень педагогического мастерства», — отметила Людмила Лещенко.