Настоящими мужчинами не рождаются — ими становятся. Воспитать честность, порядочность, культуру поведения и общения, закалить характер, научиться управлять эмоциями и добиваться поставленной цели, вырабатывать лидерские качества, дисциплинированность, собранность будущему защитнику своего Отечества помогает воспитание в системе военных координат. С раннего детства — в кадетской школе

Знакомьтесь: вице-кадет, исходя из воинского табеля о рангах, — сержант кадетской школы № 1 им. Фёдора Ушакова г. Хабаровск Кирилл Харин. Наш земляк. Он ещё только готовится быть полезным Родине. И даже, несмотря на свою юность, клянётся ей в верности. Но уже принял Присягу!

От природы он скорее домашний мальчик, чем уличный. От природы стремится к спорту. Помню его пухлощёким невозмутимым дошколёнком, уверенно, без компромиссов, вступающим в «схватку» с крутыми виражами облученских трасс. И выходящим, как правило, победителем. Бывало, проигрывал. Не без того. Плакал от обиды. Но «руки не опускал», лишь с новыми силами начинал тренироваться — в спортивной школе во главу был поставлен закон: бороться и не сдаваться.

Поступив в кадетскую школу, подросток окунулся совсем в другой мир. Рассказы старших ребят о военной жизни увлекли, заворожили. А их уверенность и самостоятельность вызывали настоящую зависть. Кстати, сегодня он от них уже ничуть не отличается: такой же подтянутый, собранный, дисциплинированный, уверенный в себе.

— Когда я сюда поступал, то вообще не представлял, что такое кадетский класс. Оказалось, это очень интересно и полезно. Здесь учат не только сугубо военным дисциплинам, но и общению с людьми, жизни в обществе.

Что отличает кадетов от сверстников? Главное, их с первых дней приучают к дисциплине. Без оглядки на пол. Кстати, представительниц слабого пола в кадетской школе немало. Подтянутость, почти что выправка,  серьёзные взгляды на жизнь, чувство долга. Такими они остаются навсегда. А вот ребятам, оканчивающим средние школы, этого очень не хватает. Определенные обязанности накладывает форма. Например, самым страшным наказанием за разного рода проступки для ребят является снятие погон. Реагируют на это очень болезненно и не успокаиваются, пока им их не возвращают.

Утро начинается с зарядки. Каждый день, независимо от погоды. Опаздывать не принято. В первой половине дня интегрирован «кадетский компонент», в который, помимо дисциплин школьной программы, входят строевая и огневая подготовка, изучение уставов, специальные курсы, например, школа младших командиров, этикет, хореография, хоровое пение. Во второй половине дня — занятия в системе дополнительного образования. Большое количество кружков и спортивных секций. В обязательном порядке ребята посещают секцию рукопашного боя и «школу выживания», изучают иностранные языки, стреляют по мишеням. Многому хочется научиться, многое успеть познать. Жалко, что в сутках всего 24 часа.

О стезе военного Кирилл мечтал всегда. Отец данное обстоятельство для себя отметил, и когда для успеха в дальнейшей жизни потребовалась смена обстановки и более твёрдый уклад, дабы сын не просидел время возмужания и становления за компьютером, записал его в кадетскую школу. Не отправил, а именно записал — выбор-то мальчишка сделал сам. По доброй воле. И сегодня, надо видеть, с какой гордостью он носит свою кадетскую форму!

— Легко было поступить?

— Не так просто, как кажется. Необходимо учиться в школе на хорошие и отличные оценки, пройти психологический и интеллектуальный отбор, иметь первую группу здоровья… Желающих учиться гораздо больше, чем свободных мест.

Плюсы кадетского воспитания для Кирилла  очевидны.

— Во-первых, это более широкие и углубленные знания. Во-вторых, физическое здоровье. В-третьих, к дисциплине приучают с юных лет. А для нас, мальчишек,  это немало. И, кстати, учёба в кадетской школе вовсе не подразумевает продолжение карьеры в военной сфере.

Это действительно так. Согласно распоряжению Президента России № 118, кадетским школам и корпусам предписано готовить молодежь к профессиональному служению Отечеству на гражданском и военном поприщах. Ещё в Указе императрицы Анны Иоанновны о создании первого в России кадетского корпуса было записано: «…кроме воинского, в государстве не менее нужно политическое и гражданское обучение, того ради иметь у кадетов учителей чужеземных языков, истории, географии, юриспруденции, танцевания, музыки и прочих полезных наук…»

— Многие считают, вы лишены детства.

— Просто оно у нас немного другое. А вот возможности часами  сидеть за компьютерами и планшетами, распивать пиво и курить сигареты в подъездах — мы действительно лишены.  И у нас нет шансов «прогулять» школу и не выполнить домашнее задание. Уходя на каникулы, мы прощаемся друг с другом так, как будто расстаёмся на годы. А, вернувшись, радуемся, как малые дети.

Кирилл уверен, и этому рад, среди кадетов нашел настоящих друзей. Они никогда не бросят товарища в беде. Они останутся на всю жизнь. Кадетская дружба, или, как выражаются сами ребята, кадетское братство, — не пустые слова.

— Что для тебя кадетский класс?

— Дружная семья. Мы вместе большую часть суток. На уроках, в кружках и секциях, занятиях по строевой и военной подготовке, различных мероприятиях. Скоро, например, офицерский бал. — В голосе нескрываемый восторг.

Кирилл его ждёт с нетерпением. В его жизни это будет четвёртый офицерский бал. Кружиться в бальных танцах с партнёршей, от костюма которой веет романтикой прошедших веков, ему очень нравится.

Вместе с сотоварищами вице-кадет не единожды участвовал в городских мероприятиях, демонстрируя отменную выправку, строевую выучку и спевку. Черная форма с эмблемами кадетской школы № 1 имени Фёдора Ушакова, погонами и  белыми аксельбантами украшала праздничное шествие и военный парад, посвящённые 70-летию Великой Победы. Это со стороны казалось, что держать выправку, тянуть носочек и чеканить шаг кадетам просто. На деле… Три месяца упорных тренировок и проверки на выносливость. Участие в праздничных мероприятиях отмечено памятными медалями.  И получил их наш земляк отнюдь не за внешний вид.

Парадный мундир украшают и другие награды. Наиболее значимыми считает Знаки «Долг и честь» и «За достигнутые успехи в учёбе, примерную кадетскую дисциплину и активное участие в общественной жизни школы, города, края». И хотя предпочтения Кирилла распространяются на такие учебные дисциплины как история, физика и основы строевой и общефизической подготовки, отличные «верительные грамоты» и по другим дисциплинам. Например, хореографии, армейскому рукопашному бою, хоровому пению, занятиям парашютным спортом. Занимается всего-то два месяца, а в активе уже два прыжка с парашютом. Есть у юноши мечта: к моменту окончания школы получить корочки парашютиста-инструктора. Мечта его станет реальностью, будьте уверены. Настойчивый и целеустремлённый подросток отступать не привык. Кстати, Устав он тоже знает на «отлично».

Представился случай побывать в кадетской школе, носящей имя великого флотоводца, кстати, канонизированного — за его вклад на благо России здесь к нему воспитывается особое уважение, в  день рождения и в святые дни у портрета Ушакова кадеты несут вахту — не упустила. Впечатляет порядок. Чувствуется, что здесь не просто убирают, но и не мусорят, не пачкают обувью стены. На стендах непривычная глазу информация: заветы и честь кадетов, кодексы поведения и взаимоотношений, не забыта и история школы. Отдельной теме посвящен плакат, рассказывающий о правилах поступления в Хабаровский военный институт ФСБ РФ. Между школой и вузом заключен договор, согласно которому практикуются выезды учащихся на заставы, ознакомление с ритуалами заступления в наряд и несением службы на границе.

Растить достойных людей позволяют не только среда воспитания — сам уклад жизни. Полученные военные навыки становятся частью натуры, входят в плоть и кровь и воспринимаются, как само собой разумеющееся. Когда-то в народе существовало понятие «военная косточка». Так говорили о людях высокой чести, высоких моральных качеств, требовательных к себе и умеющих прощать оступившихся, способных на гeроические поступки.

Кадетство сильно изменило облученского мальчишку. И он это осознаёт. Пришел сюда мягким и ранимым, а сейчас возмужал, красивым стал, подтянутым. Теперь в жизни точно не пропадет.

И ещё. Девиз «Жизнь — Родине, честь — родителям» стал чем-то вроде   заклинания. Так было на  Руси испокон веку. Так и должно быть впредь, говорит.

Елена Левитина.

подарки.

Ольга Харина

По информации Госавтоинспекции, за минувшие сутки на территории области зарегистрировано 4 дорожно-транспортных происшествий без пострадавших. Сотрудниками ДПС выявлено 97 нарушений Правил дорожного движения, из них 3 водителей привлечено к административной ответственности за нарушение правил перевозки детей, 10 за выезд на полосу встречного движения, 11 за неиспользование ремней безопасности. Выявлено 10 нарушений пешеходами, 3 нарушения требования дорожного знака.

ГИБДД напоминает, что по ст. 264. 1 УК РФ (за повторное управление транспортным средством в состоянии алкогольного опьянения), предусматривается  ответственность в виде штрафа в размере от 200 тысяч до 300 тысяч рублей или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период от одного года до двух лет с лишением права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью на срок до трех лет, либо лишения свободы на срок до двух лет с лишением права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью на срок до трех лет.

РИА Биробиджан и Госавтоинспекция желают всем отличных выходных и поздравляют мужчин с Днём защитника Отечества. Удачи вам и безопасных дорог!

В Ленинском районном отделе судебных приставов ЕАО должник П. по решению суда обязан заплатить материальный ущерб в пользу гражданина С. в сумме 188 тыс. рублей.

Должнику вручили предупреждение о лишении его специальных прав в виде права управления транспортным средством до исполнения исполнительного документа в полном объеме. Если в течение 10 дней он в добровольном порядке не заплатит сумму долга, будет вынесено постановление о лишении его данного права.

Судебным приставам удалось разыскать его автотранспортное средство и наложить арест на него.  Машину оставил на хранение должнику, предупредив по ст. 312 УК РФ о недопущении растраты, порчи, утраты арестованного имущества. После того, как специалист оценит стоимость машины, она будет передана в ТУ Росимущество на реализацию.

Так что, если в установленный законом срок, должник не заплатит долг, останется без права вождения и без машины.

Пресс-служба УФССП России по ЕАО

Установочный семинар для участников конкурса «Учитель года Еврейской автономной области — 2016» прошел на базе регионального института повышения квалификации педагогических работников.  В этом году в смотре участвуют 7 педагогов из всех муниципальных образований ЕАО. Это учителя математики, русского языка и литературы, изобразительного искусства, истории и обществознания, английского языка.

Основной целью семинара была методическая поддержка участников конкурса. Их также ознакомили с Положением о региональном конкурсе «Учитель года Еврейской автономной области — 2016», им представили порядок проведения конкурса, раскрыли требования к содержанию, технологиям и экспертизе конкурсных заданий, определению тематики и содержания конкурсных заданий.

На семинар были приглашены абсолютные победители регионального конкурса прошлых лет, которые дали рекомендации своим начинающим путь к будущим победам коллегам. Так, Ольга Владимировна Солодухина, абсолютный победитель регионального Конкурса «Учитель года ЕАО — 2011», учитель математики, заместитель директора по учебно-воспитательной работе МКОУ «Средняя общеобразовательная школа им. И.А. Пришкольника с.Валдгейм», рассказала о значимости метапредметного урока как средства реализации метапредметных результатов обучения в рамках ФГОС.

А Анна Сергеевна Дубовицкая, абсолютный победитель регионального Конкурса «Учитель года ЕАО — 2014», учитель начальных классов МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 1» г. Биробиджана показала основные методологические подходы к проведению мастер-класса. Конкурсантам представилась возможность ознакомиться с методикой проведения лучших мастер-классов  педагогов — абсолютных победителей прошлых лет «Учитель года  России».

Старшими преподавателями института повышения квалификации педагогических работников проведено консультирование участников конкурса по вопросам: «Требования к конкурсному заданию «Интернет-ресурс», «Беседа с родителями», а также практикумы по проектированию учебного занятия и мастер-класса.

Комитет образования ЕАО

Комитет образования Еврейской автономной области поздравил педагогический коллектив муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа села Биджан» Ленинского муниципального района с 45 — летием.

В 1932 году после очередного сельского схода началось строительство школы в этом населенном пункте, расположенном на одноименной реке. Строилась школа общими силами жителей села. В архивах сохранились фамилии тех, кто вложил в благое дело укрепления образования свой труд. Это были  Парыгины, Колобовы, Алексей и Георгий Былковы, Марков Яков Максимович, внучка которого  Нина Павловна Маркова является выпускницей Биджанской школы, а сейчас работает в ней учителем физики, астрономии, информатики.

Первыми учителями, которых помнят старожилы, ученики тех лет, были Карепов Христофор Николаевич, Файтлин Моисей Григорьевич, Михайлов Алексей Романович, Лесков Родион Ильич, Людмила Константиновна Драчёва, её сестра Евгения Константиновна Драчёва. В годы Великой Отечественной войны школа не прекращала занятий.

Первым директором был Глухоедов Николай Васильевич, он преподавал  русский язык и литературу.

Коллектив учителей был дружный, небольшой, все внимательные, родные: Татьяна Марковна Мартыненко, П.П. Митрошин, И.П. Князев. Немного позже стали приезжать молодые учителя: В.И. Половинкина, В.П. Кривова. Появился молодой преподаватель физкультуры Жабицкий Константин Николаевич, за которым ученики ходили по пятам. Уроки физкультуры проводились в коридоре старенькой школы, где лежали маты, стояла какая-то лесенка.

Росло село, увеличивалось количество детей-школьников. Старое здание школы не вмещало уже всех учеников, была сделана пристройка к школе, учителя дранковали её, штукатурили сами. Под  классные комнаты было занято уже старое здание сельсовета – маленький домик, там была мастерская, потом под классы приспособили помещение двухквартирного дома. Уроки физкультуры проводили уже в старом здании клуба, было не очень удобно.

Назревала необходимость в строительстве новой школы. И в феврале 1971 года  школа была построена. В настоящий момент руководство школой осуществляет директор: Желтенко Татьяна Николаевна. Образовательный процесс осуществляют 23 педагога, 7 из них награждены ведомственными наградами Министерства образования и науки Российской Федерации. Удивительно, но средний возраст педагогов равен возрасту школы и составляет 45 лет.

Комитет образования